heterotopia

Idag läser vi ett tal av Olof Palme.

Vi studerar sedan texten och tittar på dess komposition, argumentation och stil.

1. Kolla upp historiska fakta om Hanoibombningen. Detta är nödvändigt för att kunna värdera Palmes argument.

2. Kolla också upp Palmes allusioner, så du kan se ifall de är passande. (Underliggande premisser)

3. Titta på saklighet och källkritik.

4. Se vilka stilfigurer du finner prov på. Om möjligt resonera om kopplingen mellan form och innehåll.

—

Imorgon samma procedur men utifrån Dr Martin Luther Kings berömda tal,
I Have a Dream. (Talets text)

Argumentationsanalys

En argumentationsanalys är ofta ett led i en bredare analys av en text. Argumentationsanalysen är ett specialfall av textanalysen.

1. Värdera argumenten – Är de hållbara? Är de relevanta till ämnet? Varför/varför inte?

2. Underliggande premisser

3. Saklighet

4. Källkritik

(5. Stil)

Idag delar vi oss i expertgrupper och analysgrupper.

Expertgruppernas uppgift är att färdigställa en textanalys som beaktar alla kraven för Mycket väl godkänt enligt kriterierna för provet. Med min feedback ska vi kunna få ett exempel som kan fungera som standard.

Analysgrupperna fortsätter att arbeta med textanalys och ger sig på en ny text.

Mot slutet presenterar både analys och expertgrupper sina resultat genom att redogöra för sina analyser muntligt.

Jag lägger upp ett provisoriskt exempel. Vi vet till slutet av veckan om detta exempel är ok.

Next Thursday present one romantic poet and one romantic poem. Work in pairs. Focus on important details in the poet’s life. Explain the meaning of the poem as you see it. Also include personal thoughts and an explanation of new words.

Post which poet and poem ASAP.

Download (PDF, 111.14KB)

Nedan finner ni ord man kan använda för att beskriva stilen i en text. (Efter Cassirer och Melin/Lange) (Tack för listan).

1. Tal-skrift-axel
konkret – abstrakt
lätt – svår
låg – hög
konstlös – konstfull
vardaglig – litterär, akademisk, lärd
lätt – tung

2. Komplexitetsaxel
lätt – svår
tal – skrift
tung
lärd

3. Låg-hög-axel
låg – neutral – hög
vulgär – normal – högtidlig
grov – vardaglig – konstfull
nykter
konstlös

4. Diakroniaxel
gammalmodig – modern
ålderdomlig
arkaiserande
traditionell – modernistisk

5. Påtaglighetsaxel
konkret – abstrakt
sinnlig
visuell
målerisk
åskådlig
dramatisk
scenisk
dialogisk

6. Attityd-axel
naiv
ironisk
undervisande/didaktisk
subjektiv – objektiv
moraliserande
sentimental
humoristisk

7. Affekt-axel – författarens intensitet eller engagemang i ämnet
likgiltig – engagerad
hårdkokt – känslosam
seriös – skämtsam
extatisk
patetisk

8. Tempo-axel
långsam – snabb
gravitetisk – livlig
högtidlig – andlös

9. Aspekt-axel – “flytet” i texten
jämn – hackig
rytmisk

10. Närvaro-axel – författarens närvaro i texten
osynlig berättare – närvarande berättare
objektiv – subjektiv
opersonlig – personlig

Och här är ett antal andra termer ur boken som också kan komma till användning när man försöker karakterisera en stil:

allmänspråkliga
abstrakt, akademisk, antikiserande, arkaiserande
barock, burlesk
dialektal, dialogisk, didaktisk, dramatisk, drastisk
elegisk, enhetlig, enkel, episk, exakt, extatisk
fackmannamässig, förnuftig
grov
humoristisk, hög, högstämd, högtidlig, hövisk
idyllisk, ironisk
jargongartad
komisk, konkret, konstfull, konstlös, kåserande, känslosam
lakonisk, ledig, litterär, livlig, lyrisk, låg, lärd, lätt
majestätisk, modern, monologisk, moraliserande, musikalisk, målerisk
naiv, normal, nykter
objektiv, officiell, officiös, opersonlig
parodisk, patetisk, personlig, poetisk, pompös, prosaisk, psykologisk
retorisk, rytmisk
saklig, schablonmässig, sentimental, sinnlig, skriftspråklig, subjektiv, svår
talspråklig, tung
vardaglig, vetenskaplig, visuell, vulgär
ålderdomlig, åskådlig

facktermer
epokstilar
barock
expressionistisk
gustaviansk
impressionistisk
klassisk, klassicistisk
modernistisk
naturalistisk
realistisk
rokokoaktig, romantisk
symbolisk

Stilmönster
balladstil, bibelstil
folkvisestil
krönikestil
lagstil, legendstil
predikostil
retorisk stil
sagostil

essästil
juridisk stil
kanslistil, kurialstil
sakprosa
vitter stil

De svärtade begreppen under  rubriken Stilmönster ska kännas till vid provet.

Uppgift

Text att analysera. Obs! Ni ska använda någon av modellerna i detta dokument. Notera skillnaderna i analys för olika betygsteg.

“Facit”

ALLMÄNT

Textanalysen är ett brett fält. Fältet har många begrepp och facktermer. Dessa är av ganska blandat slag. Vissa av dem behandlar mest innehållet (en saga), andra formen (hexameter), åter andra både form och innehåll (utvecklingsroman, fantasynovell).

Traditionellt sett grupperas texter upp i genrer enligt Aristoteles modell epik, lyrik, dramatik. Men som synes faller då väldigt många texter utanför, t.ex. hela fackprosan (historiska essäer, ekonomiska redovisningar, kärleksbrev, offentliga utredningar, nyhetsartiklar, etc.)

Numer utgår man främst från faktorer som påverkar texten när man analyserar den, men den gamla begreppsapparaten finns kvar.

När man tittar på en text kan man analysera avsändare, mottagare, situation, medium, ämne och syfte. När man vet dessa ting vet man mycket. Man kan sedan gå in på stil. Saker som ordval, meningsbyggnad och disposition. Följande lista av stilmedel ska ni känna till och kunna använda.

TEXTTYPER

Det finns olika texter i livet. Det finns lappen till mamma, brevet till kompisen, brevet till arbetsgivaren. Det finns olika texter i tidningar: insändare, ledare, debattinlägg och reportage, m.m. Kort sagt: det finns flera olika typer av texter.

Olika texttyper skiljer sig åt. I lappen till mamma behöver man inte bry sig om meningsbyggnad och stavning och brevet till kompisen kan också vara ganska fritt. När det gäller brevet till arbetsgivaren eller andra mer officiella brev ställs det dock andra krav. Det kan röra sig om textens disposition och utseende, men också om ordval och stilhänsyn, m.m.

Känner du till de här texttyperna? Vilka regler, krav eller kännetecken har de?

1. Insändare

2. Ledare

3. Debattartikel/ Argumenterande text

4. Recension

5. Reportage

6. Nyhetsartikeln

7. Brev (formellt)

8. Talmanus

9. Utredande text (t.ex. Rapport)

10. Kåseri

11. CV

12. Meritförteckning

13. Protokoll

14. Referat

15. Krönika

16. Essä

Uppgift 1: Välj ut en till två av texttyperna ovan. Ta reda på mer om den eller dem. Försök hitta ett representativt exempel. Vilka kännetecken, regler, krav eller liknande har den texttyp du valt?

The test length is 180 minutes. No breaks.

Please bring something to eat or drink. We will be in skrivsalen.

You are free to use an English dictionary. We will have a few that you can borrow, bur bring one if you have one.

At the test you will be given an article and an essay assignment. Before the test you should also be reminded of the following:

Download (PDF, 1.38MB)

Ett exempel på engelska finner vi i Poes The Black Cat

To watch the Simpson’s episode about Poe’s the Raven, click here.

One of the greatest pieces of literature to come out of America is, to my mind, The Raven by Edgar Allan Poe. The poem has beautiful language, but also a very intriguing story that leaves the reader wondering about questions like love and loss.

The Raven is widely known and quite popular, although some of the words in the poem are old. There is also some references to old myths and gods like Pallas (Athena), which would make it easy to think that most people wouldn’t like it.

Assignment
Discuss some (or all) of the questions below:
1. What is your reaction to the poem?
2. What, if anything, does the poem tell you?
3. How would you explain the poem’s popularity?
4. What examples of “old language” did you find in the poem? Why did he use such strange words? (Please also give a list of examples of diificult words with their synonyms, or Swedish translations).

Skriv en kort beskrivning av romantiken. Utgå från min inledande beskrivning men sök även information på Internet.

Beskriv epoken, historiska händelser och minst fem (5) stora författare.

Tid till detta 20 minuter.

Om romantiken i Tyskland
Johan Ludwig Goethe
Friedrich Schiller
Nazisternas Buchenwald
är också Goethes Buchenwald

Goethe och Napoleon
Beethovens kärleksbrev

G-UPPGIFTER
1. Läsa sidan 101-134 i Den levande litteraturen av Ulf Jansson. Göra en mindmap på Mindmeister.com (Exportera till PDF och skicka till mig som mejl). DEADLINE: MÅNDAG
2. Ni ska läsa texterna i antologin Levande texter.

Obligatoriska texter:

Rouseeasu, Émile eller Uppfostran, s. 163ff
Goethe, Alla texter, s.169ff
Byron, s. 179f
Shelley, s.181ff
Poe, S.185ff
Stagnelius, s.191f, Näcken
Geijer, s. 193ff
Tegnér, Det Eviga

3. Alla ska dessutom göra uppgiften Gotiken.

19 maj. Prov på Upplysningen och romantiken. Vi har prov även på Mentorstiden.

Detaljer nedan…